Tercer ciclo y secundaria

Esta programación para el 3.º ciclo y la enseñanza secundaria se organiza en visitas-juego, visitas-juego-taller, visitas-taller y visitas temáticas. La propuesta se basa en metodologías activas y prácticas inclusivas, valorando la mediación en el espacio expositivo como forma de potenciar la comprensión, la reflexión y la construcción de conocimiento.

Las actividades en contexto no formal buscan dar a conocer diferentes miradas e interpretaciones sobre las obras, al mismo tiempo que introducen la historia del arte de los siglos XX y XXI, con paso por los principales movimientos artísticos. El programa articula además este enfoque con contenidos de arquitectura, en conexión con los aprendizajes esenciales de distintas disciplinas de la educación formal.

En conjunto, se trata de una oferta educativa del MAC/CCB pensada para públicos escolares, con foco en la experiencia directa de las obras y en la participación activa de los grupos.